Importanța Rutinei Zilnice în Dezvoltarea Copiilor Mici | Beneficii și Sfaturi

Importanța rutinei zilnice în viața copiilor mici

Zilele în grădiniță sunt colorate, pline de joacă și activități, cu mulți prieteni și ”aventuri” inedite! Cu toate acestea fiecare zi în grădiniță este la fel : dimineața copiii ajung în grădiniță, servesc micul dejun, participa la activitățile specifice grupei lor de vârstă, servesc gustare de fructe, ies afară, servesc masa de prânz, se odihnesc, se joacă alături de prieteni, servesc gustarea de după amiază și își așteaptă părinții încărcați de povești de peste zi.

Viața copiilor mici este plină de nou pentru că și ei sunt ”noi” în această lume, micile bucurii ale vieții nu s-au învechit, activitățile sunt încă surprinzătoare, iar imaginația ghidează fiecare moment de joacă alături de prieteni. Pentru ca cei mici să simtă libertatea de a explora și descoperi lumea din jurul lor, de a trăi emoții puternice în relațiile interpersonale, ei trebuie să fie într-un mediu în care se simt în siguranță, iubiți și apreciați.

În Grădinița Richard Wurmbrand am creat acest mediu nu doar prin colțurile jucăușe, decorul simplu, ci și prin rutina bine cunoscută de toți oamenii mici și mari care ne trec pragul.

Rutina zilnică în grădiniță are rolul de a oferi stabilitatea și siguranța de care cei mici au nevoie pentru a se bucura cu adevărat de grădiniță. Mai ales în perioada de adaptare la un mediu nou, rutina reduce anxietatea permițând copilului să se concentreze pe explorare și învățare, și îi ajută pe cei mici să înțeleagă cum se desfășoară ziua. Prin repetarea zilnică a unor activități (strângerea jucăriilor, așezarea la masă, spălatul pe mâini, ora de odihnă, timpul petrecut afară), copiii devin mai independenți și pot prelua responsabilități mici, potrivite vârstei.

Respectarea rutinei ajută la formarea unor obiceiuri sănătoase (privind igiena, alimentația și somnul) și a autodisciplinei (rutina le permite copiilor să înțeleagă ordinea, regulile și să își regleze singuri comportamentul), copiii putând anticipa momentele preferate din zi. 

Activitățile zilnice pregătite de către educatori urmează și ele o rutină, ceea ce contrbuie la dezvoltarea atenției, a memoriei și a creativității. Rutina face ca tranzițiile de la o activitate la alta să fie mai ușoară, reducând astfel frustrările și rezistența la nou. Copiii sunt mai receptivi și mai cooperanți în timpul activităților care necesită efort cognitiv și atenție, atunci când știu că există un timp stabilit pentru joacă, învățare și odihnă : matematica distractivă devine bucurie chiar și pentru cei cărora numerele le provoacă discomfort, trasarea liniilor și a numelui pare ușoară atunci când cei mici știu că va urma și timpul pentru distracție.

Maria Montessori spunea că ”un mediu bine organizat duce la o minte organizată”, principiile lui Jean Piaget sugerează că un mediu stabil și previzibil sprijină dezvoltarea cognitivă, socială și emoțională a copilului, oferindu-i structura necesară pentru a înțelege lumea din jur, iar Oana Moraru evidențiază că, în trecut, rutina zilnică era impusă de ritmul muncii și al vieții sociale, iar frica și rușinea socială jucau un rol inhibitor. Astăzi, în absența acestor factori, părinții trebuie să fie consecvenți și să ofere structură și direcție în viața copiilor, pentru a compensa lipsa constrângerilor externe și a dezvolta autodisciplina.

Respectarea rutinei zilnice în grădiniță nu înseamnă că renunțăm la flexibilitate, ci înseamnă cu înțelegem cu adevărat nevoile specifice copiilor și ne dorim să creăm un mediu în care dezvoltarea lor să se întâmple într-un cadru care o încurajează.

Flexibilitatea în grădiniță înseamnă cu ne îngrijim de nevoile individuale ale copiilor, dar nu uităm rutina și regulile pe care noi toți trebuie să le respectăm.